Aprender é uma
grande aventura!

A adaptação é um processo individual de cada criança e progressivo. Normalmente dura de 1 semana a 15 dias. Nos primeiros dias, a criança fica no máximo 40 minutos na escola. Assim, vamos avaliando e aumentando seu tempo conforme as suas necessidades, proporcionando segurança afetiva, estabilidade das relações e autoconfiança para que possam desbravar esse mundo novo.

Construtivista com inspirações de Emmi Pikler e Reggio Emília. Esta abordagem Pedagógica considera que os vínculos construídos entre adultos e crianças têm papel primordial na construção do sujeito, e consequentemente no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Também, entende que o aprendizado se dá em conjunto entre professor e criança, onde o professor é mediador do conhecimento. O educador busca criar situações que estimulem a construção da aprendizagem.

É uma Pedagogia focada em desenvolver as habilidades da criança, criando um sujeito independente, autônomo e confiante em suas capacidades. A criança é vista como protagonista, buscando articular suas experiências e seus saberes de modo a promover o seu desenvolvimento integral.

Seguimos uma abordagem focada na rotina de cuidados, liberdade de movimento e brincadeiras espontâneas.

Seguimos a Resolução n°015 – CME POA, que regulamenta o número de crianças por sala de acordo com o tamanho do ambiente e o número de profissionais que atendem.

Cada criança vivencia este processo de maneiras diferentes e em momentos diferentes. É por isso que o desfralde na Doce Mel é individual, respeitando o tempo de cada criança.

Através de um bom diálogo entre a escola e os pais, todas as partes se dedicam e contribuem para tornar essa fase mais tranquila e confortável para a criança.

Usufruímos da STV Segurança 24h e monitoramento interno. Temos contato direto com a Patrulha Escolar e portaria das 7h às 19h. Também, Atendimento Primeiros Socorros – UNI SAÚDEude.

Música e dança com a Cia. Lúdica, Capoeira, Educação Física, Expressão Corporal, Learning Fun – Inglês Todos os Dias.

Serviço de Coordenação Pedagógica, Serviço de Psicologia Escolar, Serviço de Nutrição, Serviço de Educação Odontológica.

O lanche é feito de maneira individual, com a participação da família e a escola oferece almoço e janta planejados por nutricionistas.

Porque a criança participa na elaboração de sua lancheira, tendo autonomia para livre escolha do que gosta. Respeito, carinho e cuidado com a sua lancheira.

Respeito à individualidade: Cada criança é única e pode ter preferências alimentares individuais. Enviar o lanche de casa permite que os pais respeitem essas diferenças e atendam as necessidades específicas de seus filhos.

Educação Nutricional: Preparar o lanche em casa também pode ser uma oportunidade para os pais ensinarem às crianças sobre os benefícios dos diferentes alimentos, a origem dos ingredientes e como fazer escolhas saudáveis. Os pais podem reforçar o lanche caso necessário, bem como seguir dietas nutricionais.

Evitar possíveis alergias ou intolerâncias desconhecidas. Também, se houver alguma possível alergia, os pais estarão cientes do que foi enviado na lancheira.

Na lancheira, sempre vai uma fruta para ser compartilhada com colegas. O “saber dividir” é um dos nossos valores.

As crianças de Turno Integral têm até 2 horas de pátio por dia. Valorizamos estes momentos em espaço aberto e em contato com a natureza.

Sim, garantimos a qualidade de ensino a cada uma das crianças, reconhecendo e respeitando a diversidade de cada um. Cada criança de inclusão tem um plano educacional individualizado (PEI).